幾天前的一個午後,因盛情難卻的參觀了一個幼稚園~~~

和園長的交談中,發現很有趣的現象...

我彷彿回到了十幾年前還在幼稚園教書的場景,

我再度對抗著坊間一堆似是而非的觀點,

再次挑戰我的認知和願景!

 





在幼稚園裡,不乏聽見一些常被園方用來教育家長的「觀點」,例如:

「讓孩子讀經會陶冶性情,也可以開發腦力,讓日後背書更加容易。」

「現在孩子生得少,個個都是寶,讓他上學可以學習同儕相處,對日人際關係有助益。」

「孩子在學校因為父母不在身邊,自然會發展出一些能力,對群體生活是有幫助的。」

「不要錯過孩子學習的黃金期!--趁早讓孩子多接觸~(英文、心算、腦力開發...),不要輸在起跑點!」

「我們很重視德育的薰陶。讓他從"經文中(或日常練習/老師的教導...之中)"學習禮貌、禮儀,尊重師長...,趁孩子還小,很多習慣還沒固著前比較好改變,等到大一點之後,就很不容易改變了!」

「很多現在89年級生的問題是不懂得和人互動,抗壓性不好,人際關係不好,多半是因為缺乏練習,從小到大被父母呵護的太好!」

叭啦叭啦~~若真要寫還真的不少呢!...

而說穿了,全是揪著「父母內在的恐懼」在催眠+恐嚇!!

然而,我們都是被嚇大的,也習慣了這一切~~(悲)

但是有多少父母聽過:

「你的孩子的特質是...,他很棒/很不同的是...,我們可以協助他的是...」

「你的孩子可以慢慢來、慢慢學、照著他原本的特質,做自己就好!」

「不必擔心孩子比不上別人,他不必和人比較,只要挑戰自己。」

「孩子需要的是欣賞、接納和祝福,最不需要的就是擔心!」

「欣賞孩子的進步,也嘉許自己如此欣賞孩子,因為在愛中的孩子永遠讓人驚歎!」

 「父母的陪伴,陪孩子運動、說故事、閒聊、分享觀點...比學才藝更重要!」

父母安定了,孩子就穩定了!」

或者說,如果父母們聽到這些會有什麼反應?!

感動?驚訝?疑惑?懷疑?猶豫?不以為然?...我想這就是我們現今教育很大的盲點!

我們只被教育「不要什麼~」,卻沒人告訴我們可以「要什麼」!

我們的恐懼吞噬了對未來的願景,

教養、教育不是僅只於學歷和文憑,

更重要的是成為一個「真正的人」!!~~





我認為,

懂得和人相處的第一步是「先和自己好好相處」;

一個熱愛生命的人,自然熱愛學問,處處充滿好奇!

若要和善待人始於被好好善待,

只有在尊重下成長的孩子才能自重也尊重他人!

明白和自然共存、共榮的道理不在課本、教室,

而是真正親近土地,了解生長的環境,進而愛惜、保護她(大地母親)!

「感恩」,是一種態度,更是一種習慣。

--懂得感恩,不是行為或言語上刻意的學習,而是透過生命中的體驗由衷發出的感受!

~~這些才是我衷心想送給孩子的"禮物"。

畢竟,這些才是陪伴他們一輩子,為他們創造生活、生命點滴的能力!





擁有願景的爸媽們,我們一起加油吧!

讓我們一起給孩子更美好的未來!!

 

 

 

 



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